Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Ponorogo (UMPO) menggelar Sidang Tesis Program Studi Pedagogi pada Rabu, 5 Agustus 2026. Salah satu penelitian yang dipresentasikan mengangkat tema pengembangan bimbingan karier berbasis Life Design dan Emotional Intelligence Framework untuk meningkatkan employability skills murid Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Ponorogo.
Sidang tesis tersebut dipimpin oleh Dr. Arief Rahman Yusuf, M.Pd. sebagai Ketua Sidang, didampingi Dr. Wahyudi Setiawan, M.Pd.I. sebagai Sekretaris Sidang. Dewan penguji terdiri atas Bambang Harmanto, M.Pd. sebagai Penguji I dan Dr. Ardhana Januar Mahardhani, M.KP. sebagai Penguji II.
Mengembangkan Model Bimbingan Karier Berbasis Life Design
Mahasiswa Program Studi Pedagogi, Hawinda Widya Fatma, S.Pd., Gr., mempresentasikan tesis berjudul "Bimbingan Karier Life Design Berbasis Emotional Intelligence Framework untuk Meningkatkan Employability Skills Murid SMK Kabupaten Ponorogo."
Penelitian ini berangkat dari kebutuhan dunia pendidikan vokasi untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi teknis, tetapi juga kesiapan karier, kemampuan beradaptasi, serta kecerdasan emosional dalam menghadapi perubahan dunia kerja yang semakin dinamis.
Melalui pendekatan Life Design, penelitian ini menawarkan perspektif bahwa perencanaan karier tidak hanya berorientasi pada pekerjaan, tetapi juga pada kemampuan individu membangun kehidupan dan masa depan secara adaptif.
Berangkat dari Pengalaman Panjang di Dunia Pendidikan Vokasi
Hawinda Widya Fatma lahir di Ponorogo pada 25 November 1990 dan dikenal sebagai praktisi pendidikan vokasi yang menaruh perhatian besar pada pengembangan karier peserta didik.
Latar belakang akademiknya ditempuh di Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sebelas Maret, kemudian melanjutkan Pendidikan Profesi Guru Bimbingan dan Konseling di Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta.
Selama lebih dari 12 tahun berkecimpung di lingkungan SMK, termasuk delapan tahun mengabdi di SMK PGRI 1 Ponorogo dan kini aktif di SMK Negeri 1 Slahung Ponorogo, ia memperoleh pengalaman langsung mengenai tantangan kesiapan kerja lulusan pendidikan vokasi.
Pengalaman lapangan tersebut menjadi fondasi penting dalam penyusunan penelitian yang mengintegrasikan teori dengan kebutuhan nyata di sekolah.
Mendukung Pendidikan Vokasi yang Adaptif
Selain menjalankan tugas sebagai pendidik, Hawinda juga aktif mengembangkan kompetensi profesional melalui berbagai pelatihan konseling tingkat internasional.
Ia juga berperan sebagai Fasilitator Pembelajaran Mendalam dan 7 Jurus Bimbingan Konseling Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen).
Melalui penelitian ini, ia berupaya menghadirkan model bimbingan karier yang mampu memperkuat kesiapan kerja siswa SMK sekaligus mendukung pengembangan pendidikan vokasi yang adaptif, relevan dengan kebutuhan industri, dan responsif terhadap perubahan dunia kerja.
Kesimpulan
Sidang tesis Program Studi Pedagogi Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Ponorogo menjadi momentum lahirnya gagasan akademik yang relevan dengan tantangan pendidikan vokasi di Indonesia. Melalui penelitian mengenai Bimbingan Karier Life Design Berbasis Emotional Intelligence Framework, Hawinda Widya Fatma menawarkan pendekatan yang mengintegrasikan kecerdasan emosional, perencanaan karier, dan peningkatan employability skills bagi siswa SMK. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan layanan bimbingan dan konseling serta memperkuat kualitas lulusan pendidikan vokasi yang siap menghadapi kebutuhan dunia kerja masa depan.
